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検索キーワード:(標準分類: 371.41)
該当件数:14件
学習科学 / 波多野誼余夫, 大浦容子, 大島純編著
東京 : 放送大学教育振興会 , 2004.3. - (放送大学教材 ; 1622110-1-0411)
図書
教授・学習過程論 : 学習科学の展開 / 大島純, 野島久雄, 波多野誼余夫編著
新訂. - 東京 : 放送大学教育振興会 , 2006.3. - (放送大学大学院教材 ; 8940177-1-0611 . 教育開発プログラム)
基礎/方法論 / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
京都 : 北大路書房 , 2018.6. - (学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳 ; 第1巻)
領域専門知識を学ぶ/学習科学研究を教室に持ち込む / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
京都 : 北大路書房 , 2017.9. - (学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳 ; 第3巻)
学習科学ガイドブック : 主体的・対話的で深い学びに導く / 大島純, 千代西尾祐司編
京都 : 北大路書房 , 2019.9
学習科学とテクノロジ / 三宅なほみ編著
東京 : 放送大学教育振興会 , 2003.3. - (放送大学教材 ; 1827014-[1]-0311)
メタ認知の教育学 : 生きる力を育む創造的数学力 / OECD教育研究革新センター編著 ; 篠原真子, 篠原康正, 袰岩晶訳
東京 : 明石書店 , 2015.8
学習の本質 : 研究の活用から実践へ / OECD教育研究革新センター編著 ; 佐藤智子 [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2013.3
知識から理解へ : 新しい「学び」と授業のために / 守屋慶子著
東京 : 新曜社 , 2000.10
理解するってどういうこと? : 「わかる」ための方法と「わかる」ことで得られる宝物 / エリン・オリヴァー・キーン著 ; 山元隆春, 吉田新一郎訳
東京 : 新曜社 , 2014.10
学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン / J. M. ケラー著
京都 : 北大路書房 , 2010.7
効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
京都 : 北大路書房 , 2016.10. - (学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳 ; 第2巻)
メタ認知 : 学習力を支える高次認知機能 / 三宮真智子編著
京都 : 北大路書房 , 2008.10
問題解決過程における知識の獲得に関する研究 / 仮屋園昭彦著
東京 : 風間書房 , 1997.12