Classroom lessons : integrating cognitive theory and classroom practice / edited by Kate McGilly
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | Cambridge, Mass. : MIT Press |
| 出版年 | 1996, c1994 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xvi, 317 p. : ill. ; 23 cm |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 指定図書グループ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3F図書 (総記・哲学・歴史・社会科学) | : pbk | 371.4||C76 | 9300414598 |
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0262631687 |
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| 一般注記 | "A Bradford book" "First MIT Press paperback edition, 1996"--T.p. verso Includes bibliographical references (p. [291]-309) and index |
|---|---|
| 著者標目 | McGilly, Kate |
| 分 類 | LCC:LB1060 DC20:370.15/2 NDC8:371.4 |
| 件 名 | LCSH:Learning, Psychology of LCSH:Cognitive learning theory LCSH:Education -- Experimental methods 全ての件名で検索 |
| 書誌ID | BB00099073 |
| ISBN | 0262631687 |
| NCID | BA2738851X |
