The Rutgers invitational symposium on education series
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | Mahwah, N.J : L. Erlbaum |
| 本文言語 | und |
| 大きさ | v. |
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| 1 | Cognitive perspectives on peer learning / edited by Angela M. O'Donnell, Alison King : pbk. - Mahwah, N.J. : L. Erlbaum , 1999 |
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| 一般注記 | Publisher varies: Routledge |
|---|---|
| 書誌ID | BB00098884 |
| NCID | BA43961012 |
