ウエサカ, ユリ
植阪, 友理
著者名典拠詳細を表示
| 著者の属性 | 個人 |
|---|---|
| 一般注記 | 出典:数学的問題解決における図表活用の支援, 2014.2 大学教員 SRC:Promoting spontaneous use of learning and reasoning strategies : theory, research, and practice for effective transfer / edited by Emmanuel Manalo, Yuri Uesaka and Clark Chinn (Routledge, 2018) |
| から見よ参照 | Uesaka, Yuri |
| コード類 | 典拠ID=AU20116430 NCID=DA18919531 |
| 1 | メタ認知 : 学習力を支える高次認知機能 / 三宮真智子編著 京都 : 北大路書房 , 2008.10 |