アキヨシ, ヒロユキ
秋吉, 博之
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| 著者の属性 | 個人 |
|---|---|
| 一般注記 | SRC:理科教員研修の指導と評価 : ケニア理数科教育強化計画での実施 / 秋吉博之著 (多賀出版, 2009.2) の奥付による 1980年, 鹿児島大学農学部農芸化学科 (生物化学及び栄養化学専攻) 卒業 2004年, 神戸大学大学院国際協力研究科博士後期課程修了 2007年, 就実大学人文科学部初等教育学科・准教授 博士 (学術) 専門: 理科教材開発, 理科授業研究, 発展途上国の理科教育支援 |
| コード類 | 典拠ID=AU20097541 NCID=DA16551207 |
| 1 | 実験で実践する魅力ある理科教育 / 川村康文 [ほか] 共編 小中学校編,高校編. - 東京 : オーム社 , 2010.9- |